新聞標題:拒列席市議會 監院7:2通過彈劾賴清德

新聞連結:http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/politics/20150804/661848/

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那些不懂課綱卻可以挺微調到情緒激昂的人,很容易被呼嚨,當然他們也可以同樣描述來描述反課綱的人,但他們從不仔細拿證據驗證,自己沒聽過的就說沒有。
根據黃智賢的世界(我可以說是平行世界嗎?)來看

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有天,一位朋友問我
友:「你來自藍藍家庭,為何改變?如此反藍?」

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「你們這些支持課綱的,說反課綱的人,有人不懂課綱。」
當然,一定有人不懂,他們不懂課綱還反的,主要是因為不爽過程違反程序正義,有的是不爽那些沒有歷史專業,但為了統一目標而改歷史課綱的委員

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對於課綱微(危)調,很多人不清楚始末,或是資料看不懂。我分幾點來談...

一、簡要始末

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當黨國魂附身在國家機器中,所有政府作為不過就是為了實現並黨國意志

法學家指出:法律不必然全是為了公平正義,現實中法律經常是鞏固既得利益者之地位的工具

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新聞連結:http://news.ebc.net.tw/apps/newsList.aspx?id=1420599649

1.標題殺人,其實這十人領快八千萬,離一億還是有距離。為什麼這麼說,因為我算過,如果一名現在剛擔任教職的老師教三十年(不算退休後的),這三十年共可領兩千多萬(不扣公教保和健保和退撫的話)。而現在早就已經沒有18%了,這樣的報導對現在是公教人員來說,很不公平!

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周偉航老師真的太猛了!

請各位參考:http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/new/20150719/650287/?utm_source=Via&utm_medium=Android_Share&utm_campaign=%E5%8D%B3%E6%99%82%E6%96%B0%E8%81%9E%2F%E7%84%A6%E9%BB%9E%2F%E4%BA%BA%E6%B8%A3%E6%96%87%E6%9C%AC%EF%BC%9A%E6%B4%AA%E7%A7%80%E6%9F%B1%E4%B8%8D%E5%A6%82%E9%80%A3%E5%8B%9D%E6%96%87%E7%9A%84%E5%9C%B0%E6%96%B9

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破壞法治的政府要求人民守法,我覺得這是真的很奇葩的事情,但是在臺灣卻很正常。

在民主社會,政府應該扮演何種角色?

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關於洪秀柱小姐對於八仙塵暴的建議,她提出可以用替代役...

根本就不瞭解替代役,貿然派替代役下去做一對一的聯絡員,只是浪費資源又添亂!

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